|
 | Navigatie | |
|
| Favoriete links | |
|
| Laatste Artikelen | |
|
| Buien - Radar | |
|
|
| DLZA, de naam was eerst DUZ. | |
|
Hallo cursus liefhebbers.
Even voorstellen;
Ik ben Gerry PA3FBL één van de personen die van A t/m Z betrokken is bij de DUZ. Hierbij wil ik wat duidelijkheid verschaffen over hoe één en ander in elkaar steekt m.b.t. de DUZ - DLZA dit naar aanleiding van hetgeen geschreven is/wordt op andere web-sites, forums, en nieuws-groepen. Dit stukje is geschreven omstreeks 19 Maart 2007 samen en in overleg met de andere DLZA-Team leden waarvan verschillende destijds ook deel uitmaakten van het DUZ-Team.
Het begin;
Dat er tegenwoordig meer zend-amateurs wegvallen dan dat er bijkomen is een algemeen bekend feit. Waar er tijdens de examens vroeger 750 kandidaten of meer per keer examen deden haal je er tegenwoordig als je geluk hebt 150. Om het zend-amateurisme levend te houden is en was er dus dringend nieuwe aanwas nodig om het `band-plan` veilig te stellen voor de zendamateur.
Met een aantal amateurs is er op frequentie en een Voice over IP programma (TeamSpeak) het idee ontsproten om een digitale leer-omgeving te ontwikkelen die meer aansluit bij de tijds-geest van tegenwoordig. In een tijd waar veel draait om computers en het internet wilden we met deze middelen proberen een nieuwe generatie zend-amateurs geïnteresseerd te krijgen in het zo fel begeerde papiertje.
Om ons verder te verdiepen in eventuele digitale leer-omgevingen is via Peter PA5BOX het contact gelegd met de "school van de toekomst". (Peter, was/is werkzaam bij deze scholengemeenschap). In een gesprek destijds op de school van de toekomst heeft Peter een groep bestaande uit 6 personen een uitleg gegeven betreffende de mogelijkheden van een digitale leer-omgeving. De eerste indruk van de groep was een goede, het was iedereen van de groep duidelijk dat er veel moest gebeuren want zelfs na het eerste gesprek was er eigenlijk nog helemaal niks. De eerste punten van de lesstof-zinnen moesten nog geschreven worden laat staan dat er al vragen gemaakt konden worden.
De leer-omgeving is een freeware modulaire leer-omgeving (Moodle) die ontwikkeld is door een groep docenten uit Engeland, ondertussen werkte vele docenten uit de gehele wereld aan het project. De Moodle is slechts een van de leer-omgevingen die beschikbaar zijn, net zoals we dat zien met virus killers en bijvoorbeeld andere software.
Deze leer-omgeving staat op een server en is zodoende voor iedere student of cursist toegankelijk mits deze is aangemeld op deze server door de netwerk-beheerder of de personen die de admin rechten hebben binnen deze leer-omgeving.
Na het gesprek allemaal naar huis.
We waren het er allemaal over eens dat deze Moodle omgeving kon bijdragen in de nieuw te ontwikkelen digitale leer-omgeving. Van elkaar wisten we nog niet wie welke taak zou krijgen en welke vorm het geheel zou krijgen.
Aanvang DUZ
De school van de toekomst stelde server ruimte beschikbaar voor de nieuwe leer-omgeving. Aanvankelijk als proef met een periode van één jaar. Er werd druk door iedereen langs elkaar heen gewerkt en we maakte allemaal het verkeerde. Het was alsof alle kinderen een bal kregen om te gaan voetballen. Van structuur was totaal geen sprake en een naam of logo hadden we toen nog niet.
DUZ
De naam die werd bedacht (DUZ) kwam pas gaande het project en weer wat later hadden we een logo wat toen nog mede gemaakt is door PA3BEN en werd later gaandeweg weer verbeterd door andere maar dit was ook allemaal de bedoeling van het project. Ik werd vanaf het eerste begin door Chris, PA5RWE, gevraagd om me bezig te houden als web-master, dat was dus ruim voor het bezoek op de School Van De Toekomst S.V.D.T., dit was Chris zijn eerste foutje want later bleek dat Peter PA5BOX deze taak niet uit handen kon, wilde en mocht geven. Uiteraard om begrijpelijke redenen want de SVDT moe(s)t waterdicht blijven op het gebied van het netwerk en dat valt mede onder de verantwoording van Peter PA5BOX. Peter heeft zich daarnaast ook nog bezig gehouden met het registreren van de cursisten die in een kant en klare lijst die door mij aan hem en de andere docenten werd toegestuurd. Aanvankelijk dacht ik dat Peter zich ook zou gaan bezig houden met het maken van de lesstof en het de cursisten zou uitleggen, maar dit bleek al gauw niet het geval te zijn. Het zal duidelijk zijn dat Peter ook dat heeft gedaan wat er door hem is belooft om te doen.
Mijn taak als web-master, die helemaal niet nodig was zo bleek later, was dus geheel overbodig en ik moest iets anders gaan doen binnen de groep, dan maar iets van lesmateriaal verzamelen en maken want om docent te zijn daar komt mijn inziens veel meer bij kijken. Andere waren immers al docent volgens Chris PA5RWE, te weten Willem PA3GWA, Chris PE1DZX, Chris PA5RWE, Willem PE2WDO en als het nodig was zou ik wel een poging kunnen doen om dan bij te springen als docent om dan later te zien of dat wel of niet lukte. Vooralsnog maar onder de naam als "manus van alles" binnen de DUZ, dat deze nicknaam slecht gekozen is zal later duidelijk worden.
Gaande weg
Willem PE2WDO en Chris PE1DZX en ikzelf zouden ons meer bezig gaan houden met het maken van lesmateriaal en uiteraard werd er door de anderen die het wilde ook wat geschreven. maar al gelijk in het begin liep dat aardig fout, Chris PA5RWE en Willem PA3GWA zagen hun geschreven materiaal in de vuilnisbak verdwijnen en ook mijn inzendingen waren maar beperkt bruikbaar. Dat werd door iedereen niet lekker ontvangen want we wilde allemaal wel even laten zien dat we de wet van Ohm wel kenden, het is maar om een indruk te geven dat er van structuur geen sprake was. Willem PA3GWA gaf al gelijk te kennen zeker geen lesstof meer te schrijven en Chris PA5RWE zat al te klagen want hij had plotseling pijn in zijn polsen gekregen van "al" het tik-werk. Het zal u niet ontgaan zijn dat we meer FC knudde waren als de DUZ die er later uit voortkomt. Een afspraak om alle Team-leden nog maar eens een keer extra bij elkaar te brengen op de S.V.D.T. was toen al heel hard nodig.
Alleen was het toen al moeilijk om een afspraak te maken wie wat wanneer zou kunnen doen, en kwam het meer en meer voor, en dat weet IEDEREEN binnen de DUZ maar ook binnen de huidige DLZA, dat verschillende personen al begonnen met schitteren in afwezigheid. En dat was toen al Chris PA5RWE, Chris PE1DZX, en Willem PE2WDO, dat werd binnen de werkende groep niet echt goed ontvangen, Chris PA5RWE had zichzelf ondertussen een nieuwe rol gegeven, en was van docent maar gauw conciërge geworden, want als docent wilde het niet echt vlotten. Dat zal Chris zelf niet vinden maar de cursisten en de andere docenten vinden en vonden dat wel. Maar de grote mond van Chris: we doen het zus of we doen het zo was uiteraard nog wel aanwezig hetgeen hij beter vond aansluiten op de nieuwe taak (conciërge). Er werd toen zelfs meer tijd besteed aan zijn zogenaamde conciërgefoto als aan het controleren van de lesstof die toen al door mij gemaakt werd. Uiteindelijk liep de off line tijd van sommige DUZ-Team leden al zo hoog op dat o.a. Chris PE1DZX er zelf van was geschrokken, nadat er wat opmerkingen d.m.v. E-mail waren geweest kwam Chris PE1DZX weer wat meer online en deed weer mee, en ook Willem WDO was weer aanwezig.
Dit kwam op het juiste moment want ik kon het haast niet meer bolwerken, Willem PE2WDO was ervoor nauwelijks geweest en maakte toen eigenlijk een keuze die ik nu stukken beter kan begrijpen, ook als docent was Willem PE2WDO er eigenlijk nooit. De cursisten hadden gelukkig niet de indruk dat er een tijdsdruk probleem speelde. Ik was weer wat later samen met Willem GWA tot in de late uurtjes bezig om de cursisten net voor te blijven, dat was zoals het toen al liep binnen de DUZ groep. En Chris PA5RWE zat lekker op frequentie de grote broek aan te trekken over het goed lopende DUZ project, zijn offline tijd was zo hoog dat ik mezelf afvroeg waarom doet hij eigenlijk nog mee, maar ik had het echt te druk om zelfs dat te vragen. Chris DZX ging ondertussen ook weer lekker en haalde met gemak een +50 dagen offline score, en dat te bedenken dat deze personen toen nog steeds op de DUZ-Team lijst stonden.
Uiteindelijk gaan er nog wat telefoontjes over en weer maar met meerderheid van stemmen werden PE2WDO en PE1DZX er gewoon uitgeknikkerd, Chris PA5RWE die destijds het hoogste woord had in het wegstemmen wankelde zelf ook maar ja misschien wordt het nog wat, hij had namelijk wel het hoogste woord. Weer wat later komt het uiteindelijk toch tot een TeamSpeak uitbarsting tussen mij en Chris RWE waar Chris gewoon de knop omdraaide op TeamSpeak zodat ik het gevoel kreeg niet gehoord te zijn. Chris PA5RWE was gewoon naar bed. Nu leer ik snel van mijn onprettige ervaringen en had me voorgenomen om er niet veel van dit soort conflicten bij te laten komen, daar mijn inzet toen veruit het hoogst was. Ik sprak Chris later aan op zijn afwezig zijn, maar de aanleiding toen was het bemoei-zuchtige van Chris betreffende de naam van de Delta-India-Golf Groep en we moesten die maar eens veranderen als we wat serieuzer genomen wilden worden bij de amateurs.
Het conflict liep zodanig uit de hand dat Willem PA3GWA dagen erna nog met pijn op zijn borst rondwandelde, zij die Willem wat beter kennen weten wel wat daar de oorzaak van is geweest. Het uitblijven van reacties in de afgelopen periode zijn mede daar de oorzaak van, ik wil zeker geen herhaling van die periode. Ik had eigenlijk van een ieder een volwassener reactie verwacht. Dat er ook nog stokers komen als (Mark PA3HMP) die van een vlammetje een kampvuur willen maken slaat echt alles.
Wie de cursus gemaakt heeft is bij Chris PA5RWE wel bekend, want in een telefonisch gesprek waar Chris DZX informeerde over de DUZ ontwikkelingen sprak hij (PA5RWE) nog tegen Chris DZX de woorden dat de (cursus) wel beschouwd moest worden als Gerry's kindje want die had er wel erg veel voor gedaan. Ik was toen zo druk met de cursus bezig dat ik de huiselijke schoonmaak (witten en behangen) maar even had uitgesteld om de cursisten maar voor te kunnen blijven, Willem PA3GWA had het als enige docent heel druk met de cursisten en ik was toen alleen bezig met het maken van de lesstof. Sommige cursisten stelde Willem de vraag "wanneer gaat de nieuwe lesstof open", wetende dat ik die nog moest maken of was er nog druk mee bezig.
Dat was nou hetgeen wat erover was van die goede DUZ, ik werkte tot in de late uurtjes samen met Willem en ik schreeuwde om hulp maar niemand gaf antwoord. Het probleem werd zo groot dat ik er genoeg van kreeg en het had echt niet veel langer moeten duren of ik was er mee gekapt. Het om hulp roepen werd gelukkig voor de DUZ gehoord door de reddende engel Gaatzen PE1POV, en hij maakte voorzichtig de opmerking of die misschien een bijdrage kon leveren aan de DUZ.
Het zal duidelijk zijn dat alle hulp welkom was want het dreigde anders in te storten, ik vroeg Gaatzen bepaalde dingen over te nemen waarmee ik wat meer ruimte kreeg met het maken van lesstof, want plaatjes aanleveren en teksten controleren kost veel tijd en ondertussen kon ik samen met Gaatzen werken aan een voorsprong t.o.v. de lezende cursisten. U kunt zich wellicht voorstellen dat ik blij was met enkele les-weekjes voorsprong, ik had weer iets meer tijd voor het gezin en wat al niet meer.
De voorsprong liep zo lekker op, mede door de wat makkelijker lesstof die gemaakt moest worden dat we de cursus af hebben gekregen, en het zal duidelijk zijn van welke personen het af heeft gehangen om het te maken tot wat het nu is (D.L.Z.A.).
Eerste geslaagden
uiteraard mochten we ook de appels uit de boom gaan halen te Nieuwegein op 8 November 2006, alleen vreemd dat wederom Chris PA5RWE zich aardig op de voorgrond drukte over hetgeen "we" bereikt hebben. Dat ook daar weer later weer de nodige opmerkingen over gemaakt moesten worden is eigenlijk een teken aan de wand. Maar feit blijft wel dat er een groot percentage geslaagde overbleef en dan nog viel een gezakte persoon het meeste op binnen de groep, die persoon zou overigens extra begeleiding krijgen van je raad het al Chris PA5RWE, ook hierop hebben we Chris maar eens aangesproken en het zal u duidelijk zijn dat zijn docent zijn te weinig is geweest. De offline tijd van Chris was gedurende de eerste periode makkelijk over de 40 dagen en gelukkig liegt het Moodle systeem niet, want het is nog terug te halen uit de activiteiten rapporten.
Aanvang nieuwe cursus
Dan wordt er een nieuwe cursus gestart waarvan we op 4 April wederom vele geslaagde verwachten, maar ook in deze doorloop valt het schitteren van afwezigheid van Chris wederom weer goed op, het een en ander zal duidelijk zijn als je de onderstaande afbeelding bekijkt die ik eens als link bijvoeg. Ik heb nog meer van dat soort screenschots bewaard maar deze is geen toeval en is gewoon vers van de pers. Uiteraard zal een nieuwe screenshot een afwezigheid tonen van nu bij het plaatsen van dit bericht op 90 dagen staan, maar wat maakt die ene dag dan nog uit.
Ziekbed Chris
Een diepte punt is wel het ziek worden van Chris, zeker ook omdat het met Chris niet best ging en we een amateur dreigde te verliezen, dat dit wederom gaat bijdragen in de nieuwe conflicten had ik niet kunnen dromen. Met het ziekbed van Chris zijn de conflicten voor mij op het aantal gekomen: dit is de limit, en het laatste conflict waar dit alles een gevolg van is was duidelijk genoeg voor mij om een andere weg in te slaan.
Het conflict dat toen de laatste weken speelde was een welles nietes spelletjes waar ik niet aan mee gedaan heb, mijn keuze was al gemaakt ik wilde nooit meer met Chris PA5RWE samen in een project zitten.
Rondom het ziekbed van Chris kunnen we kort zijn !!!
Mede-amateurs die betrokken zijn bij het ziekte-bed van een mede-amateur, het ging in die periode niet goed met Chris dat zal iedereen wel duidelijk zijn. En binnen het actieve DUZ-Team waren we aardig onder de indruk over Chris zijn ziek zijn, mede ook omdat we redelijk op de hoogte waren hoe het met Chris ging, hij was op een bepaalt moment op sterven na dood geweest, en dan ben je aardig over de zeik. In deze situatie was het praten met de cursisten best moeizaam en hadden we wel een peptalk kunnen gebruiken van de personen die het nu allemaal zo goed weten, als er stront is dan zijn ze er wel maar is er werk aan de winkel dan schitteren ook die personen allemaal van afwezigheid, namens het toenmalige actieve DUZ-Team onze hartelijke dank.
Het stapelt maar op en het gaat maar door en het volgende conflict staat al weer in de kinderschoenen. Ik zou het medische (dossier) van Chris opgevraagd hebben, en ik zou nu nog meer weten over Chris als hijzelf, ik zou op bezoek geweest zijn toen Chris lag te raaskallen over mars-mannetjes, pluto en zijn katten en weet ik al niet meer, uiteraard allemaal onzin. Ik ben slechts een enkele keer op de IC afdeling geweest en uiteraard ook om andere op de hoogte te houden, de andere zijn de 19DIG leden die overal in den lande wonen. Maar ook de cursisten wilde zo graag weten hoe het met Chris was, jammer dat ik samen met andere niet meer welkom was in het ziekenhuis. Je gaat er slechts naar toe om belangstelling te tonen of een schietgebedje te maken maar niet voor hetgeen dat allemaal beweerd is.
Toen de deur nog wijd open stond kreeg Chris na zijn ontslag uit het ziekenhuis van mij nog een mailtje, een reactie bleef uit en ik stuurde maar een extra mailtje waarin ik vroeg om alleen maar een "ok" te tikken om aan te geven dat hij het mailtje wel degelijk kreeg. De mailsever gaf wel aan dat het bezorgt was bij de ontvanger en later vernam ik ook van andere dat hij het wel degelijk had binnen gekregen, bewust geen reactie geven is ook een reactie en ik was er klaar mee.
Op dat moment had ik misschien wel Peter PA5BOX moeten berichten maar ook hij had in de ontstane situatie misschien wel even kunnen polsen hoe het ging, of hoe het op TeamSpeak verliep in de DUZ rooms nu Chris er niet was, het zal PA5BOX toen toch niet ontgaan zijn dat Chris zo ziek was. Ook Ben PA3BEN vroeg ik later op de TeamSpeak-server waarom hij er juist in deze periode niet was, maar Ben gaf te kennen dat hij het heel druk had en het was hem even ontgaan. Ik heb Ben toen van het een en ander op de hoogte gesteld en hij was er danig van onder de indruk, wij waren dat al enkele weken zult u begrijpen.
Het zal iedereen duidelijk zijn dat mijn beslissing om te stoppen met de samenwerking met Chris onomkeerbaar is, en van samenwerken kunnen we eigenlijk al niet spreken daar Chris PA5RWE in het project DUZ eigenlijk nauwelijks werkte of gewerkt heeft. Hij deed misschien ook maar hetgeen dat binnen zijn mogelijkheden lag als digibeet zijnde, maar jezelf steeds zo op de voorgrond zetten is mijn inziens redelijk ongepast.
Ik had met de cursisten en de huidige docenten wel een afspraak, en dat is in ieder geval het af te maken t/m 4 April. Want anders gooi ik letterlijk al het werk zo in de sloot, ik zou ook de huidige Team leden in de problemen brengen en dat was zeker niet de bedoeling. Dat maakt voor de vaandeldrager niet veel uit want die deed al 89 dagen niks meer zoals je kunt zien op de afbeelding. Ondertussen worden er opmerkingen gemaakt dat al deze problemen met opzet door deze of gene gemaakt zijn om in mijn eentje verder te gaan, wederom onzin en de huidige DLZA-Team leden weten daar alles van.
Ook Peter PA5BOX werd door mij d.m.v. E-mail (1-Maart-2007) op de hoogte gesteld over mijn beslissing en de problemen die er speelden, de problemen die in het verleden gespeelt hebben zijn ook bij Peter PA5BOX bekend, mocht dat niet geheel het geval zijn dan is de conciërge wel erg lui geweest want Chris RWE was door Tony PD7DIG al eerder op de hoogte gesteld van mijn beslissing, ik hield het toen nog netjes en gaf als reden dat ik met meerdere personen niet goed kon samenwerken, moet nu toegeven dat het maar om een persoon gaat.
Wel hield Peter toen nog een deur open om niet zelf, maar met de school van de toekomst verder te gaan, een leuk aanbod maar dit zou het probleem voor mij alleen maar groter maken. Peter schreef "Heel graag zou ik dan ook een goed gesprek met je willen voeren... telefonisch of eye-bal.... maakt mij niets uit..", het moge duidelijk zijn dat het voor mij wel veel uitmaakt. Ik bepaal in dat geval liever zelf met wie ik verder wil gaan.
Dat er door Chris PA5RWE, en andere verteld wordt dat het stiekum is gepikt is een leugen, zelf PA5BOX was op de hoogte en belde of mailde met ieder DLZA-Team lid. Om te zeggen dat niemand reageerde was dus wederom een vooringenomen stelling van Chris, en samen met deze zijn alle vooringenomen uitlatingen slechts suggestief. Alle personen die een redelijke uitleg wilde of verdienden omdat ze de indruk wekten niet goed op de hoogte te zijn kregen van mij of van de Delta-India-Golf DX groep een mailtje, met andere maakte we een praatje op de Teamspeak Server.
Afspraak PI4AA
In een uitzending van PI4AA, de Veron verenigingszender werd op 19 april 2007 aandacht besteed aan opleiding voor het zend-examen. De redactie van PI4AA had ook terecht een afspraak gemaakt met de juiste persoon Willem PA3GWA, deze was van de docenten enigste die vanaf het eerste begin erbij betrokken is geweest. Willem was met name gedurende de begin-periode de enigste docent en hij weet als geen ander hoe het met de opleiding verging binnen de leeromgeving met alle in en outs.
Het was goed dat de redactie van PI4AA met Willem PA3GWA hierover in gesprek zou raken zoals dat ook was afgesproken. Deze uit de eerste hand onderzoek gegevens en resultaten konden dan meegenomen worden in de uitzending van PI4AA. PA5RWE en PA5BOX deden niks voor wat betreft de opleiding en/of lesstof, PA5BOX registreerde uitsluitend zoals eerder vermeld de cursisten en schreef niet een punt van de lesstof zinnen. Hij sprak nooit met de cursisten en was zelden aanwezig op TeamSpeak. Hij had ook totaal geen controle of zeggenschap betreffende TeamSpeak server met de bijbehorende kamers. Omdat de redactie van PI4AA niet reageerde op de gemaakte afspraak hebben we de redactie van PI4AA wel netjes een mailtje gestuurd.
We vroegen een uitleg waarom PI4AA tot op de dag van.... geen contact had opgenomen met Willem PA3GWA, uiteraard kregen we ook antwoord.
quote mailtje John PH9Z redactie PI4AA
-------
Volgens mij gaat er bij jullie in de interne communicatie iets fout!
Peter PA5BOX heeft aangegeven dat hij de vervanger was van Willem PA3GWA
omdat die niet meer beschikbaar was. Woensdag 4 april is er een interview
afgenomen met Peter PA5BOX, wat in de komende uitzending te beluisteren is.
-------
end quote pi4aa
Op woensdag 4 april heeft genoemde persoon (PA5BOX) ook telefonisch contact gehad met de persoon (PA3GWA) die niet beschikbaar was volgens zeggen, de vervanger belde de niet beschikbare persoon (PA3GWA) voor examenuitslaggen en cursisteninfo, zonder te vermelden deze informatie mee te gaan nemen in de uitzending van PI4AA. De uitleg die door de redactie werd gegeven is inhoudelijk onjuist, als Willem al niet beschikbaar geweest zou zijn dan nog had Gerry meer over de DUZ-DLZA kunnen vertellen als de persoon die het gedaan heeft. PA5BOX was projectleider zonder het project eigenlijk in goede banen te leiden. Zelfs de team-leden binnen de groep dachten dat Gerry PA3FBL de projectleider was, en ook de cursisten hadden de zelfde indruk.
Deze gemaakte afspraak tussen redactie PI4AA en Willem PA3GWA werd gewoon door een ander afgezegd. Als je de opname van die uitzending beluisterd zal je opvallen dat hij nog niet eens wist wat het slagings percentage was van de cursisten. Ook betreffende het ITEM opleiding examens heeft hij weinig te melden omdat hij hierin totaal geen bijdrage heeft geleverd. Hij was niet goed of onvoldoende op de hoogte van de voorgang binnen de cursus of binnen de DUZ. Was ook slecht of niet op de hoogte van de lopende zaken en conflicten binnen de groep.
In alle eerlijkheid had hij om genoemde redenen het woord moeten laten aan een van de personen die binnen de groep dit alles wel wisten. De keuze die we maakte om niet meer samen te willen werken met eerder genoemde personen bleek later op meerdere punten een zeer juiste. Afspraken kom je na of men zegt ze zelf af, en niet zoals het in vooraf vermelde is gelopen, dit is op zijn minst niet netjes.
Wij denken dat voor de meeste deze uitleg ruim voldoende is om een andere kijk op de zaak te krijgen en het is in het bovenstaande redelijk goed uiteengezet. Ik PA3FBL heb absolute geen zin in een eventuele lijm-poging, mede daarom reageerde ik een langere tijd al niet meer in het openbaar, het zou de indruk gewekt hebben dat er nog een deur op een kiertje stond maar dit is beslist niet het geval.
Ik had mijzelf wel gaande het project ook een nieuwe naam gegeven, "Manus van niet alles" alleen jammer dat ik al te laat was want veel of alles was al gedaan.
De Conclusie
Er komt voor mij in ieder geval een einde aan deze toestanden, ik ben niet op de uitnodiging ingegaan om toch langer gebruik te blijven maken van de school van de toekomst SVDT. Samen in een project met Chris is duidelijk een onmogelijke zaak geworden, alleen al omdat ik dat niet meer wil.
Zoals vermeld heeft Peter met elke DUZ-DLZA medewerker gesproken (telefonisch of via Email) en iedereen gaf te kennen niet meer verder te willen, Peter merkte ook op dat Chris het niet kan en dat het jammer is dat de DUZ dan stopt.
Dit stoppen deed de active groep nog veel meer zeer, ze hebben vele vele uren in de cursus, cursisten en de leeromgeving gestoken. Na overleg met de actieve DUZ medewerkers is besloten een doorstart te maken onafhankelijk van de inactieve DUZ medewerkers en de school van de toekomst (SVDT). Gekozen is voor de D.L.Z.A. Digitale Leer-omgeving Zend Amateurs.
Om geen verwarring te veroorzaken onder de cursisten hadden we zelfs de naam van de rooms toen nog steeds niet in DLZA aangepast, we doen en deden alles in het belang van de cursisten.
De naam DUZ hadden we na de beslissing van de doorstart nog wel even nodig, we werkte in deze overgangsperiode onder de naam DUZ en maakte al reclame-artikelen met de naam DLZA.
Het werk aan de DLZA-cursus deden we uitsluitend en alleen nog op de nieuwe leeromgeving, deze zouden we voor het eerst gaan gebruiken voor de nieuwe cursisten. We bleven wel even op de naam DUZ staan die we eigenlijk al in de vuilnisbak hebben gesmeten. De naam was in onze ogen om meerdere redenen geen goede naam meer. Het aanpassen en verbeteren van alle lesstof gebeurde vanaf toen alleen nog maar op de DLZA leeromgeving.
Ook deze nieuwe doorstart is bij Peter bekend en hij bood namens de school van de toekomst aan om toch gebruik te blijven maken van de goede naam achter de leer-omgeving, of financieel en met middelen. De (DLZA) is op dat aanbod niet in gegaan omdat we er vanuit gaan deze middelen niet nodig te hebben, de kwaliteit van de cursus hangt af van de mensen die er aan werken en ook daadwerkelijk aan gewerkt hebben. De server ruimte heeft de Delta-India-Golf zelf en de Moodle leer-omgeving was al veel langer als freeware voor een ieder beschikbaar.
Voor alle duidelijkheid, alle (DLZA)-cursisten die op 4 April 2007, 14 November 2007, en begin April 2008 examen deden of doen zijn door het huidige actieve DLZA Team klaargestoomd, en niet door de personen die zich toen en nu op de ander web-site opgooien als zijnde de DUZ.
Gelukkig gaat het binnen het huidige D.L.Z.A.-Team geweldig goed, het werk van vele amateurs uit het land hebben door echt "samen te werken" de volgende cursussen gemaakt; D.L.Z.A.-F en D.L.Z.A.-N en voor CW geïnteresseerde D.L.Z.A.-CW.
Voor deelname aan de D.L.Z.A. klik op de aan-meldingsprocedure onder DLZA-Artikelen.
Groeten namens het DLZA-Team.
|
 Geplaatst door PA3FBL
op 15 October 2007 23:54:25
2317 keer gelezen ·
|
| |
| | |
| |
| Inloggen | |
|
| Gebruikers Online | |
|
Gasten online: 3
Leden online: 0
Totaal aantal leden: 2,954
Nieuwste lid: 19DIG2893
| |
|
| Activiteiten | |
|
<< September 2010 >>
| Ma |
Di |
Wo |
Do |
Vr |
Za |
Zo |
| |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
| 20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
| 27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
| |
|
| Actueel - Panel | |
|
| WERELDKLOK | |
|
| Shoutbox | |
|
U dient in te loggen om een bericht te plaatsen.
| |
|
| Ledenenquête | |
|
Converted to v7 by WhoCare
Log in Zone
